Nocne biwakowanie w szkole
11 maja 2018 roku uczniowie z oddziału V a spotkali się w szkole o godzinie 20.00, by spełnić swoje marzenie – spędzić noc w szkole. Na uczniów czekała moc atrakcji. Oprócz gier zespołowych „Raz, dwa, trzy, bum”, „Jedziemy do zoo” - uczniowie budowali zamki z gazet i spinaczy, „pisali kartkami”, ze związanymi rękami przenosili piknikowy koc, przygotowywali i jedli kolację, oglądali film i najważniejsze - bawili się w podchody. Oczywiście leżeniu w śpiworach towarzyszyły nocne rozmowy na tematy ważne i mniej poważne.
Zachęcam uczniów do realizowania marzeń tych dużych i tych maleńkich oraz podejmowania nowych wyzwań.
mgr Teresa Żydek
„Zbuduj swoją Jasienicę” - gra matematyczna
„Zbuduj swoją Jasienicę” to gra matematyczno-historyczno-regionalna stworzona przez uczniów z oddziałów IV b i V a w roku szkolnym 2017/2018. Jej prezentacja odbyła się 20 kwietnia 2018 roku podczas Święta Szkoły.
Celem gry jest propagowanie historii regionu oraz utrwalanie wiedzy matematycznej. Uczniowie wyszukali różne ciekawostki związane z Gminą Jasienica, ze swoimi sołectwami: Biery, Świętoszówka i Łazy, a następnie ułożyli zadania matematyczne z nimi związane. Gra składa się z 48 pytań i z 4 pociętych map gminy. Za każde poprawnie rozwiązane zadanie gracz zdobywa jeden element i wygrywa ten, który jako pierwszy ułoży całą mapę.
Na odwrocie pytań quizowych są fragmenty herbów sołectw, z których, jak z puzzli, należy ułożyć 15 herbów. Jest to wersja dla młodszych dzieci, które nie potrafią jeszcze rozwiązywać zadań matematycznych na poziomie klasy IV i V.
Zapraszamy do wspólnej nauki i zabawy.
Uczniowie z oddziałów IV b, V a
pod opieką p. Teresy Żydek
Biżuteria do noszenia, do obdarowania, do podziwiania!
Masa solna to wspaniały materiał do modelowania. Jest bardzo tania, prosta do wykonania i bardzo plastyczna. Już samo robienie masy jest świetną zabawą, a lepienie to przecież coś, co dzieci lubią najbardziej.
W kwietniu, tuż przed „Świętem Szkoły”, uczniowie oddziału IIIc postanowili wykonać biżuterię z masy solnej. Do jej wykonania wykorzystali foremki do ciastek oraz kolorowe sznureczki. Podczas tworzenia było dużo zabawy i panowała twórcza atmosfera. Mali artyści dzielili się ze sobą kreatywnymi pomysłami. Powstały piękne wisiorki. Twórcy biżuterii są zadowoleni ze swoich prac, a ich dzieła są godne pochwały.
Uważamy, że efekt końcowy jest przepiękny! Zachęcamy wszystkich do kupienia biżuterii na szkolnym kiermaszu podczas „Dnia Otwartego Szkoły”.
mgr Beata Świst
Bądźmy kreatywni !!!
Dzieci z oddziału przedszkolnego w prezencie dla swoich Babć własnoręcznie wykonały zamiast laurek - torebeczki. Prezenty zaczęły robić od pomalowania wybranymi kolorami papierowych talerzy. Później po wykonaniu dziurek przez Panią przeplatały je kolorową falistą bibułą tworząc uchwyt torebki. Ostatnim zadaniem należącym do wykonania było wyklejenie ich różnymi wyciętymi z papieru kształtami. Pani pozaginała talerzyki, aby przypominały prawdziwą torebkę. Była to super zabawa. Zaś uśmiechy i uściski obdarowanych Babć wspaniałą nagrodą w dzień obchodzenia Dnia Babci i Dziadka 25 stycznia 2018 r.
Agata Glos
Cudowna siła wyobraźni!
Każdy może tworzyć i być twórcą. W myśl tej idei uczniowie oddz. IV a i IV b postanowili wcielić się w rolę TWÓRCY i stworzyć coś wyjątkowego i niepowtarzalnego. Zadanie polegało na wykonaniu makiet przedstawiających fantastyczne i niepowtarzalne światy bohaterów „Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa” oraz „Magicznego drzewa. Olbrzym”. W trakcie robienia makiet dzieci na nowo odkrywały przygody postaci literackich i światy wykreowane przez wybitnych pisarzy. Sztuką nie tylko okazało się czytanie ze zrozumieniem, ale również uruchomienie własnej wyobraźni. Uczniowie sprostali wyzwaniu, wykazali się niezwykłymi umiejętnościami artystycznymi oraz bujną i bogatą wyobraźnią. Prace uczniów wzbogaciły salę nr 12.
Gratulujemy wytrwałości i wyobraźni. Czekamy na kolejne dzieła naszych uczniów.
mgr Agnieszka Sokół
Historia XIX wieku - nie musi być nudna!
Razem z uczniami klas siódmych przygotowaliśmy przedstawienie na temat powstania listopadowego pt.: „Noc Listopadowa”. Moim celem było pokazanie, że stosunkowo nieatrakcyjna i mało ciekawa dla uczniów historia Polski XIX wiecznej może być pokazana w interesującej formie. Spektakl trwał około 30 minut, ale w przedsięwzięciu tym zaangażowały się aż dwa oddziały. Nasze przedstawienie otwiera scena musztry wojskowej prowadzonej przez Wielkiego Księcia Konstantego, brata cara Aleksandra I. Następnie przenosimy się do mieszkania Piotra Wysockiego, gdzie spiskowcy rozmawiają na temat przygotowywanego powstania. Kolejna scena to szturm na Belweder, w którym ukrywa się ks. Konstanty. Szturm jak wiemy był jednak nieudany, książę przy pomocy służby uciekł tylnym wyjściem. Przypomnieliśmy również postać niesamowitej Emilii Plater, która na czele oddziału walczyła z Rosjanami na Litwie. Finał sztuki to scena batalistyczna na szańcach Woli z generałem Sowińskim w roli głównej. Podchorążowie obsługują dwie armaty. Dekoracje wzbogaciły stroje zrobione własnym sumptem i replika dużej hakownicy imitującej polską artylerię.
W drugiej części naszego historycznego przedsięwzięcia reprezentacje oddziałów VII a i VII b wzięły udział w konkursie wiedzy o powstaniu listopadowym. Drużyny trzyosobowe odpowiadały na pytania wyświetlane na ekranie przy pomocy projektora. Zwycięzcami okazali się uczniowie oddziału VII b, w składzie: Nikodem Ulrych, Adrianna Froń, Sylwia Czudek. Laureaci otrzymali cenne nagrody.
mgr Janusz Kaps
Język to potęga!!!
Uczniowie oddziału VI a podczas zajęć z języka polskiego zastanawiali się, w jaki sposób należy dbać o nasz język ojczysty i co trzeba zrobić, by wysławiać się poprawnie unikając błędów językowych. Owocem tych rozważań i przemyśleń było wykonanie plakatów, które wskazują odpowiednie działania zmierzające do ochrony języka. Projekty i ciekawe pomysły powstawały w grupach, co dodatkowo zaowocowało lepszą współpracą między uczniami w klasie.
mgr Anna Olszewska-Droździk
Gry planszowe
„U źródeł” – to pierwszy obszerny dział z języka polskiego, który stanowił duże wyzwanie dla uczniów z oddziału VII b. Podążaliśmy śladami cywilizacji analizując antyczne teksty, szukaliśmy nawiązań i kontekstów we współczesnej literaturze, by w końcu dojść do wniosku, że jesteśmy spadkobiercami wielowiekowej, bogatej tradycji i kultury. Zwieńczeniem naszych wysiłków było wykonanie projektu, który polegał na przygotowaniu przez uczniów gry planszowej na wybrany temat. Powstały wspaniałe i pomysłowe prace, w których widać kreatywność i zaangażowanie ich autorów. Z dumą je dziś prezentujemy.
mgr Anna Olszewska-Droździk
